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《幼兒教育》雜志創(chuàng)刊于1982年1月，由浙江教育報刊總社主管主辦，浙江師范大學杭州幼兒師范學院聯(lián)合主辦，幼兒教育雜志社出版。
《幼兒教育》先后被評為全國教育類核心期刊、中國期刊方陣雙效期刊、前后四屆華東地區(qū)優(yōu)秀期刊、首屆浙江省期刊方陣工程精優(yōu)型期刊。
《幼兒教育》雜志分為三版，分別為《幼兒教育·教育教學》、《幼兒教育·父母孩子》、《幼兒教育·教育科學》。
其中，《幼兒教育·教育教學》已打造成為幼兒教育的教學資源寶庫、教師成長的平臺，在國內(nèi)同類刊物中發(fā)行量位居第一，是幼兒園教師專業(yè)期刊閱讀的首選；
《幼兒教育·父母孩子》逐漸成為家庭科學育兒的幫手、家園共育的橋梁，已擁有20萬的期發(fā)量，正成為幫助家長讀懂孩子、讓孩子從中多方得益的新銳期刊；
《幼兒教育·教育科學》作為幼兒教育理論研究的高地、幼教工作者專業(yè)發(fā)展的支撐，日漸受到幼兒園園長、骨干教師的歡迎。
《幼兒教育》自創(chuàng)刊以來，宣傳幼兒教育方針、政策、介紹幼教理論業(yè)務知識，交流幼教工作經(jīng)驗，介紹國內(nèi)外幼教先進經(jīng)驗、動態(tài)，宣傳幼教先進工作者的思想和事跡，提供幼兒園教材和教學參考資料，得到了廣大幼兒教師的推崇，成功地開發(fā)了幼兒教師這個讀者市場。由于幼兒教育是幼兒園教育、幼兒家庭教育、幼兒社會教育的整合，許多幼兒家長也慕名成了期刊的次主體讀者。