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《中學教研（數(shù)學）》是浙江省唯一一家面向中學數(shù)學教學的刊物，該刊原名《教學與研究》（中學數(shù)學）創(chuàng)刊于1978年，當時試刊。1980年10月10日經(jīng)浙江省委宣傳部批準正式定為月刊。由浙江師范大學主辦，經(jīng)郵局向全國公開發(fā)行，期刊號為0025號。開始為雙月刊，1985年1月改為月刊。每月5日出版，采用16開本，內(nèi)蕊40頁。旨在提高和輔導在職中學數(shù)學教師的知識水平。

該刊的特點是既重視正統(tǒng)的教學經(jīng)驗的傳授，又提倡適應(yīng)新形勢的教學改革，為提高教學質(zhì)量，努力向各地教學出計獻策，在大綱規(guī)定的范圍內(nèi)，以求初、高中的各塊重大內(nèi)容的教學的完滿完成，并有的放失地介紹各地優(yōu)秀教師的經(jīng)驗、形式多樣。

知識覆蓋面大，可讀性強，年載文章200余篇，是廣大數(shù)學教師、數(shù)學愛好者發(fā)揮自己數(shù)學才能，提高自身業(yè)務(wù)能力的好地方。該刊始終緊密結(jié)合中學數(shù)學教學實際，在介紹數(shù)學教育的新思想、新發(fā)展、改革動態(tài)，交流先進的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀的科研成果，推動數(shù)學教育思想的轉(zhuǎn)變，扶植新人新作，提高廣大中學數(shù)學教師的業(yè)務(wù)水平和教學質(zhì)量做出了應(yīng)有的貢獻。

讀者對象為各地初、高中或中等學校的學生、數(shù)學教師及廣大數(shù)學愛好者。

該刊設(shè)有“教材教法探討”、“解題方法與技巧”、“問題討論”、“教學點滴”、“改革動態(tài)”、“數(shù)學復習”、“資料與譯文”、“數(shù)學問題及解答”、“高考與中考”、“學生園地”、“試題選登”等欄目。