寧夏教育編輯

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刊物描述：	《寧夏教育》（月刊）創(chuàng)刊于1981年，是由寧夏回族自治區(qū)教育廳主管主辦的教育刊物。宣傳黨的教育方針，宣傳寧夏本區(qū)教育、教學(xué)改
刊物介紹：	《寧夏教育》（月刊）創(chuàng)刊于1981年，是由寧夏回族自治區(qū)教育廳主管主辦的教育刊物。宣傳黨的教育方針，宣傳寧夏本區(qū)教育、教學(xué)改革新經(jīng)驗(yàn)，以小學(xué)、初中教育教學(xué)為主，兼顧高中、幼教、成人教育。主要欄目：專本期話題、管理方略、工作研究、德育論壇、課程建設(shè)、教改探索、邊教邊悟、信息技術(shù)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、觀察思考。被北大1992版核心期刊收錄。主要欄目：專本期話題、管理方略、工作研究、德育論壇、課程建設(shè)、教改探索、邊教邊悟、信息技術(shù)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、觀察思考常見論文發(fā)表范例：抓機(jī)遇謀發(fā)展傾力打造山區(qū)孩子的樂(lè)園 --- 曲文麗幼兒科學(xué)活動(dòng)的組織 --- 詹梅珍在實(shí)踐中研究在探索中創(chuàng)新-農(nóng)村遠(yuǎn)程教育“模式二”資源有效應(yīng)用的研究與探索 --- 王銀萍服務(wù)育人德育領(lǐng)先 --- 田彥福構(gòu)建備課共同體促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 --- 劉莉怎樣讓集體備課更吸引教師 --- 秋平李培桐落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀努力構(gòu)建和諧校園 --- 劉國(guó)清注重人文管理構(gòu)建和諧校園 --- 王獻(xiàn)偉學(xué)校管理要強(qiáng)化八種意識(shí) --- 高望東誰(shuí)來(lái)幫“蝸�！毙度コ脸恋臍� --- 趙建國(guó) 教師是“要賬”的嗎 --- 王劍民這是教育者的悲哀嗎 --- 焦建兵有一種愛(ài)叫等待 --- 馮源源孩子,我該怎樣對(duì)待你 --- 王彩莉讓每個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳-重視個(gè)體差異、創(chuàng)設(shè)緩沖教學(xué)空間 --- 黃擁軍由“扔”到“不扔” --- 呂桂梅由教育案例引發(fā)的思考 --- 任菊蓮幼兒音樂(lè)欣賞“多通道參與”教學(xué)模式及運(yùn)用 --- 李娥如何開拓幼兒創(chuàng)造性思維 --- 劉麗蘭用思想和行動(dòng)成就夢(mèng)想 --- 蔡永敦農(nóng)村中學(xué)不能擠占學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)課 --- 何占海如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 --- 馬學(xué)功欲成才必先成人 --- 張新鋼搶抓寧魯聯(lián)合辦學(xué)機(jī)遇實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育發(fā)展新突破 --- 朱寶山新形勢(shì)下對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的思考 --- 史銀貴不斷探索開拓深化職教改革-對(duì)海原縣職業(yè)中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的思考 --- 潘建國(guó) 發(fā)展同心縣中等職業(yè)教育的思考 --- 張祝張輝對(duì)中職學(xué)校招生工作的理性思考 --- 吳楠研究職業(yè)教育問(wèn)題謀求職業(yè)教育發(fā)展 --- 馬精憑以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 加快推進(jìn)高職示范性院校建設(shè) --- 郭偉學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀努力實(shí)現(xiàn)我區(qū)職業(yè)教育跨越式發(fā)展 --- 董宏偉自治區(qū)啟動(dòng)實(shí)施“十大工程”和“六項(xiàng)計(jì)劃” --- 余力學(xué)校應(yīng)重視中小學(xué)生的身心健康-銀川市中小學(xué)生身心健康水平狀況調(diào)研側(cè)記 --- 趙曉龍小課題教研-促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng) --- 楊鵬樹優(yōu)秀教師的人格特質(zhì) --- 李紅衛(wèi) 聚焦教師備課關(guān)注教師能力 --- 權(quán)淑蘭學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀探索中職“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)新途徑 --- 劉彩霞以賽促教以賽促學(xué) 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 --- 張秀芹 “雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)的意義及途徑 --- 趙相岐以服務(wù)為宗旨以就業(yè)為導(dǎo)向為我區(qū)跨越式發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才 --- 榮標(biāo) 堅(jiān)守職業(yè)教育陣地努力為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù) --- 任元興探索新思路構(gòu)建新模式實(shí)現(xiàn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展 --- 劉華搶抓機(jī)遇科學(xué)發(fā)展在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)交通職業(yè)教育又好又快發(fā)展 --- 薛景泉以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)加快示范性院校建設(shè)全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 --- 李偉
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