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“我們每天閱讀的東南早報(bào)是如何印制出來的呢？”“這么多報(bào)紙，印刷工人們忙得過來嗎？”1月10日，鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)金山校區(qū)的學(xué)生記者走進(jìn)泉州晚報(bào)社印務(wù)中心生產(chǎn)一線，由負(fù)責(zé)人葉欽新為學(xué)記們講解報(bào)紙誕生的奧秘。

高聳的機(jī)器、機(jī)械化的流程讓學(xué)記們嘆為觀止，學(xué)記們邊聽邊記，全方位了解報(bào)紙生產(chǎn)流程。

★報(bào)紙的產(chǎn)生

□學(xué)生記者 蘇鈺泓

（鯉城實(shí)小金山校區(qū)四年級）

在工作人員的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)泉州晚報(bào)社印務(wù)中心，了解一份報(bào)紙的誕生。

制版車間里，葉老師向我們介紹了制版用的CTP版。在印刷車間，一臺(tái)高大的機(jī)器一個(gè)小時(shí)可以印4萬份報(bào)紙。

葉老師告訴我們，泉州晚報(bào)社連續(xù)多年獲得全省印刷質(zhì)量評比第一名。雖然這些機(jī)器工作效率高，但也需要工作人員辛勤勞動(dòng)，才能在每天早晨將報(bào)紙送到我們手上。

★印刷的世界

□學(xué)生記者 王時(shí)煜

（鯉城實(shí)小金山校區(qū)四年級）

“報(bào)紙是如何印刷出來的？”帶著這個(gè)疑問，我們來到了泉州晚報(bào)社印務(wù)中心。

在葉老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了制版車間、印刷車間。葉老師說，印刷工人們都是深夜才開始工作。“一份報(bào)紙的制作可真不容易”……大家紛紛感慨。

通過這次學(xué)習(xí)，我不僅了解到了報(bào)紙印刷的知識(shí)，也感受到一份報(bào)紙背后凝聚著許多工作人員的努力和心血�。ㄖ笇�(dǎo)老師：楊若蕓）

★走進(jìn)印務(wù)中心

□學(xué)生記者 俞棟華

（鯉城實(shí)小金山校區(qū)四年級）

每當(dāng)我拿起報(bào)紙，看到密密麻麻的文字和彩色的圖片時(shí)，我總會(huì)想，報(bào)紙是怎么來的呢？帶著疑問，我們走進(jìn)印務(wù)中心。葉老師告訴我們，印刷報(bào)紙要先制板，每塊板厚約0.3毫米。彩色報(bào)紙是利用藍(lán)、紅、黃、黑四色印制而成的。葉老師還向我們介紹了不同的印刷機(jī)器，真是太神奇了！

這次參觀，幫助我開闊了眼界，增長了見識(shí)，知道一份報(bào)紙的來之不易。 （指導(dǎo)老師：楊若蕓）

★報(bào)紙的印刷

□學(xué)生記者 梁永涵

（鯉城實(shí)小金山校區(qū)四年級）

一份報(bào)紙究竟是怎樣誕生的呢？這次就讓我們走進(jìn)泉州晚報(bào)社印務(wù)中心了解一下吧！

葉老師告訴我們，報(bào)紙印刷的第一步是制版，利用CTP版排完版后才能進(jìn)行印刷。而印刷車間的印刷機(jī)有兩三層樓高，每臺(tái)機(jī)器都有一個(gè)控制臺(tái)，控制油墨的噴刷。最后我們來到供紙車間，這里存放著一卷卷新聞紙，看來整個(gè)車間都是機(jī)械化管理。

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